NPO法人 みんなのコード　竹谷 正明

元教員たちが講師としてプログラミング教育を普及

また、エンジニアの皆さんと協力して学校現場で使いやすいプログラミングの教材を開発しています。パートナー企業の協力を得て、先生たちに無償で教材を提供するといったこともしています。さらに代表の利根川裕太は有識者として国の会議メンバーにもなっており、さまざまな政策提言を行っています。

学校・企業と異なる立場からプログラミング教育を広めたい！

その授業を見にきてくれたのがみんなのコード代表の利根川裕太でした。結果として、この出会いが入社のきっかけになったわけです。プログラミング教育は、これから大きく進む分野。しかも、学校とも企業とも違った立ち位置で自分の力が生かせるのではないか。そう思えたことが大きかったです。

今の主な仕事は、小学校の先生たちがプログラミングを取り入れた授業を実施できるようにすること。基本的な考え方や実践例をお伝えしたり、一緒に指導プランを考えたりしています。以前は、家と学校を往復する毎日でしたが、転職後は北海道から沖縄まで全国各地を訪問する日々に変わりました。

人と人とのつながりが大事！ 現場の先生たちと共に広める

教育委員会との共催で実施した研修会もありますが、みんなのコードが独自に開催した研修会には、たくさんの先生方が自主的に集まり、熱心にプログラミング教育を学んでくれました。修了生の皆さんとは今でもつながりがありますし、普及活動を広めていくうえでの大きな力になっています。

また、みんなのコードの研修会に参加された先生たちが、自分たちで独自のコミュニティをつくったりして、さらにプログラミング教育の輪が広がっています。講師としてその様子を見ていて頼もしい限りです。やはり物事を進めていくのは、最後は人と人とのつながりなのだと強く感じています。

学び続ける姿、チャレンジし続ける姿を子どもたちに

現場の先生を見ていて思うのは「学び続けチャレンジし続ける人は強い」ということです。そういう先生の学級では、子どもたちが確実に力をつけています。予測困難な時代を生きていく子どもたちにとって、学び続け、チャレンジし続けること、自らの手で人生を切り開いていく力はとても重要です。

プログラミング教育やテクノロジーに関わる学びに積極的に取り組んでいる先生たちは、ご自身がそんな子どもたちにとっての「モデル」になっていると言えます。大変なこともあるかと思いますが、これからもがんばっていってください。私もみんなのコードを通じて、全力で応援していきます。

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竹谷 正明（たけや まさあき）