「Flipgrid」はマイクロソフトが提供している動画を使ったソーシャルラーニングサービスです。簡単に言うと、動画で出されたお題に対して、学習者が動画で答えて、その投稿された動画に対しても動画でレスポンスする。このように、ずっと動画でやりとりする動画コミュニティの学習ツールです。
つがる市立森田小学校 前多 昌顕
2021年9月17日公開分のTeacher's CLIPの番組サマリーをお届けします。
今週のTeacher's CLIPは、Zoomを使って収録しています。
番組サマリー
動画でコミュニケーション! どんな端末でも無料で使える
動画コミュニティの学習ツール「Flipgrid」
もともとは有料だったのですが、マイクロソフト社が母体となったことで無料で使えるようになりました。Webサービスなのですが、iPhoneやiPadのようなスマートフォン、タブレット端末のアプリでも利用できます。基本的にどんな端末でも使えるので、どの学校でも使うことができるサービスです。
子どもたち全員にスポットがあたる学びを動画で実現
「Flipgrid」を使うと朝の音読も真剣に
授業はもちろん学校内のさまざまな活動で「Flipgrid」は役立ちます。例えば、私のクラスでは朝の音読の時間に「Flipgrid」を活用しています。音読というと、以前はただ子どもたちが声を出して読んで終わりだったのですが、「Flipgrid」を使って動画に撮りながら練習させるようにしました。
それまではただ読むだけなので、正直、適当に読む子もいました。しかし、動画として残ることで「聞き手」を意識した読み方ができるようになったのです。また撮影した動画は後から見返すことができます。そうすることで、子どもたちが自分の上達を実感できるようになりました。
算数の学習では、子どもたちが解き方の説明をするときに「Flipgrid」を活用しています。今までは一人が説明しているとほかの児童は聞くだけでした。でも、動画に撮ることで全員が一斉に説明できます。そして、後からそれぞれの動画を見合うことで効率的かつ効果的に学習を進めることができています。
テクノロジーと昔の遊びを組み合わせた子どもたちの発明
子どもたちが自由に「Flipgrid」を使うことによって、日々いろいろな活動を生み出しています。最近特に面白いなと感じたのが、子どもたちがお楽しみ会で企画した「宝探し」ゲーム。「Flipgrid」には動画URLをQRコードにできるのですが、この機能をうまく活用したアイデアです。
子どもたちのアイデアで生まれたQR宝探し
あらかじめ、「10点!」「20点!!」とか「ハズレ~」という動画を撮影。QRコードにして校内のいろいろなところに隠しておきます。それをみんなで端末を持ってスキャンしながら宝探しをする。昔からある遊びと最新の技術を組み合わせた新しい遊びを子どもたちが発明したことに感心しました。
授業中に動画で遊んでしまわないための秘訣とは?
動画と聞くと、「なんとなく良くないもの」というイメージをもつ先生もいるかもしれません。校内の回線からは「YouTube」にアクセスできないようになっている学校もあります。でも、今の子どもたちは学校を一歩離れたら、存分に動画に触れられる環境にいるわけです。
であれば、学校の先生が動画というものから逃げてはいけないのではないでしょうか。まずは学校で動画を使ってみる。学校こそが動画を有効活用して、子どもたちに動画の使い方や良さ、怖さなどを伝えていく必要があるのではないかと思っています。
「授業中に遊んでしまうのでは?」そんな不安の声を聞きます。むしろ遊ばせた方がいい。遊ばないから、いつまで経っても授業中に遊ぶのです。「もう飽きちゃったよ」となるまで遊ばせておけば、子どもたちは授業の中身に集中できます。まずは遊ぶこと。これが授業で動画を活用するうえでの一番のコツです。
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GUEST PROFILE
前多 昌顕(まえた まさあき)
つがる市立森田小学校
つがる市立森田小学校で6年生を担任。2018年からMIEEとして活動。2020年MicrosoftのE2日本代表。Best Learning Activity Awardを2年連続で受賞。日本初のFlipgrid認定教育者レベル3。Flipgrid社のオンラインライブイベントに日本人としてただ一人ビデオ出演。自称「日本一Flipgridを愛する教師」。地方公立小学校のICT活用を世界レベルに引き上げることを目標に、毎日の全てのコマで端末を活用した授業を展開中。
- *本記事中に記載の肩書きや数値、社名、固有名詞、掲載の図版内容等は公開時点のものです。
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